TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS

     Professoras do município de Fênix, participantes do curso de formação PNAIC, estudam e refletem sobre a importância da leitura e produção de textos na alfabetização, destacando assim a necessidade de trabalhar com diferentes gêneros textuais em suas aulas. Pensando nisso, foi desenvolvida uma atividade com a fábula: A Raposa e o Bode, Esopo. 

    

PROFESSORAS ALFABETIZADORAS ANALISAM EXPERIÊNCIAS DE ENSINO

     Visando a importância de se trabalhar textos em sala de aula e articular o trabalho com os diferentes eixos relativos ao componente curricular Língua Portuguesa, principalmente no processo de alfabetização professoras do município de Fênix, participantes do curso de Formação PNAIC, durante o encontro da Unidade 05 passam a analisar e refletir sobre experiências de ensino para conhecerem diferentes propostas e situações didáticas destacadas no material didático do curso de formação.

PROFESSORAS DESENVOLVEM ATIVIDADES COM JOGOS

Professoras do município de Fênix participantes do Curso de Formação PNAIC desenvolvem atividades com o uso de jogos em sala de aula com suas respectivas turmas reconhecendo assim a importância do jogo e da brincadeira no processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética.

* Professora Alfabetizadora Marineiva Aparecida dos Santos de Souza -  Bingo de Letras: 

 

 

  

* Professora Fernanda Gonçalves Vieira Aleixo - Jogo da memória e dominó de palavras:

CONFECÇÃO DE JOGOS - PNAIC - FÊNIX

    Com o objetivo principal de conhecer a importância do uso dos jogos e brincadeiras no processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA) foi proposto durante alguns encontros do mês de junho do Curso de Formação dos Professores Alfabetizadores da Rede Municipal de Ensino de Fênix, a construção de jogos para serem utilizados pelas professoras durante suas aulas.